ヒンディー語
ヒンディー語のरंग बिरंग काはどういう意味ですか?
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単語रंग बिरंग काの意味
多彩(pied) |
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उसी दौरान मेरे माता-पिता ने एक अँग्रेज़ मिशनरी से बाइबल पर आधारित रंग-बिरंगी किताबों का एक सेट लिया। ちょうどそのころ,両親はイギリス人の宣教者から聖書について書かれた何冊かの本を受け取りました。 |
रंग-बिरंगी पैरेट मछली का सोने का एक ख़ास अंदाज़ है: यह एक “नाइटगाऊन” पहनती है। 色鮮やかなブダイは,就寝時に毎回ユニークな行動を取ります。“ 寝間着”を着るのです。 |
और गर्मी के महीने में घाटियों और चारागाह की खूबसूरती तो आँखों में नहीं समाती, लगता है मानो रंग-बिरंगे जंगली फूलों का कालीन बिछा हो। 夏の峡谷と牧草地は,色とりどりの花のじゅうたんを敷いたようになり,息をのむほどです。 |
जब हमने रंगीन ऑफसेट प्रिंटिंग और रंग-बिरंगी तसवीरों और फोटो का इस्तेमाल शुरू किया तो जल्द ही कला विभाग की व्यवस्था में सुधार करने की ज़रूरत आ पड़ी। その後まもなく,アート部門の組織を強化する必要が生じました。 フルカラーのオフセット印刷へ移行し,カラーの絵や写真を使用するようになったからです。 |
नतीजा यह रहा कि पुरानी लॆटर प्रेस पर जहाँ मात्र दो रंगवाली तस्वीरें (काले के साथ एक और रंग) छपती थीं, उसके बजाय रंग-बिरंगी तस्वीरों के सुंदर प्रकाशनों का उत्पादन होने लगा। その結果,それまでの古い凸版印刷機で可能だった2色刷り(黒と,もう1色)の挿絵の代わりに,カラーの挿絵を載せた美しい出版物が生産されるようになりました。 |
(अनुच्छेद १-५) अनुच्छेद १ पर संक्षिप्त टिप्पणियाँ कीजिए, और फिर चर्चा कीजिए कि कैसे अध्याय शीर्षकों, रंग बिरंगे चित्रों, और पुनर्विचार बक्सों का इस्तेमाल करने के द्वारा पारिवारिक सुख पुस्तक में दिलचस्पी जगाई जा सकती है। 1‐5節)1節について簡潔に注解してから,各章の主題,きれいな挿絵,復習のための囲みなどを用いて「幸せな家庭」の本に対する関心をどのように高めることができるかを討議する。 |
2 प्राचीन समय में, लोग पक्षियों का सुरीला गीत सुनने, उनके रंग-बिरंगे पंखों को निहारने, उनका माँस खाने और बलि चढ़ाने के लिए उन्हें पकड़ते थे। 2 古代において鳥は,その美しい鳴き声や色鮮やかな羽根を楽しんだり,食用にしたり,犠牲として用いたりするために捕らえられました。 |
गर्म-हवा से उड़नेवाले इन रंग-बिरंगे गुब्बारों से सैर करने का चलन चलता रहेगा। क्योंकि बहुत सारे लोग इन गुब्बारों की प्रतियोगिताओं, रैलियों और उत्सवों में भाग लेते हैं, तो कुछ लोग सिर्फ मज़े के लिए और तजुर्बे के लिए इनमें उड़ान भरते हैं।( g02 3/8) 気球のレースや競技会,フェスティバルに参加する人は大勢いますし,ただ楽しみのために飛ぶ人もいます。 ですから,レジャーとしての熱気球飛行は,その鮮やかな色を放ちながら今後も発展してゆくに違いありません。 |
2 इतने असरदार क्यों: ट्रैक्ट रंग-बिरंगे होते हैं इसलिए लोगों का ध्यान फौरन इन पर जाता है। 2 なぜ効果的か: パンフレットは色彩豊かで人の目を引きます。 |
‘देश के अलग-अलग भागों से हज़ारों तीर्थयात्री रंग-बिरंगे कपड़े पहने बसीलिका या बड़े गिरजा का दर्शन करने आए। उनमें से आदिवासियों के समूह, ढोल की आवाज़ पर उस ज़माने की नाच की नकल कर रहे थे जब दक्षिण अमरीका के कुछ भागों पर स्पेनियों का कब्ज़ा नहीं था। भक्त जन घुटनों के बल सरकते हुए भीड़ को चीरकर उस बड़े गिरजाघर की ओर जा रहे थे जिसके आँगन और आस-पास की गलियों में सुई धरने तक की जगह नहीं थी।’ 『国内の各地からやって来た,色とりどりの衣装をまとった大勢の巡礼者。 スペインによる征服以前のものとされるダンスを太鼓の音に合わせて再現するインディオのグループ。 そして,ひざをついて痛みに耐えながら群衆の中を礼拝堂に向かって進む信者たち。 こうした人々が,聖堂の前庭や周囲の通りを埋め尽くした』。 |
(नीतिवचन 7:16, 17) उसने बड़े करीने से मिस्र की रंग-बिरंगी बेल-बूटोंवाली चादर से अपने पलंग को खूब सजाया है और उस पर गन्धरस, अगर और दालचीनी का इत्र छिड़का है। 箴言 7:16,17)彼女は自分の寝床を,エジプト産の色とりどりの亜麻布で美しく整え,よりぬきの没薬,じん香,肉桂の香りで満たしました。 |
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ヒンディー語について知っていますか
ヒンディー語は、英語とともに、インド政府の2つの公用語の1つです。 デーバナーガリー文字で書かれたヒンディー語。 ヒンディー語は、インド共和国の22の言語の1つでもあります。 多様な言語として、ヒンディー語は中国語、スペイン語、英語に次いで世界で4番目に話されている言語です。